TEMA:3
Docència virtual: E-Learning i B-Learning.
(Tema: 11 del manual)
(Tema: 11 del manual)
Aula virtual, intent de implementar mitjançant
aplicacions emblemàtiques, etc. Pàg 225.
ÍNDEX:
1.
Què és E-Learning?
2.
Característiques d’E-Learning
3.
Avantatges d’E-Learning
4.
Inconvenients d’ E-Learning
5.
Què és B-Learning
En primer lloc, cal saber que
<<Aula Virtual>> és l’entorn d’E/A mitjançant el qual l’alumne es
comunica amb l’entorn mitjançant l’ordinador. Per això, cal conèixer els dos
usos típics d’Internet.
Per una banda tenim E-Learning i per
l’altra el B-Learning que desenvoluparem a continuació:
1.
Què és E-Learning?
- Formació que utilitza la xarxa com tecnologia de distribució de la formació. Sigui la xarxa oberta (internet) o tancada (intranet).
- Un ensenyament a distància obert, flexible i interactiu basat en l’ús de les TIC i sobretot aprofitant els mitjans que ofereix internet.
- Permet la distribució i l’accés a col·leccions de materials d’aprenentatge sobre un mitjà electrònic usant un servidor web per a distribuir-los. Un navegador web per a accedir i protocols TCP/IP i http per a facilitar l’intercanvi.
2.
Característiques E-Learning
- Ús de navegadors Web per accedir a la informació.
- Aprenentatge molt recolzats en Tutories.
- Materials digitals i aprenentatge flexible.
- Ús de protocols TCP i HTTP per a facilitar la comunicació.
- Aprenentatge mitjançant PC (ordinador).
- Ap. Individual versus col·laboratiu interactiu.
- Utilització d’eines síncrones (feedback) i asíncrones (passar d’ell).
- Administració dels materials en un servidor Web.
- Connexió professor-alumne separats per espai temps.
- Multimèdia/Hipertextual-Hipermèdia
Quan parlem d’aquet tipus
d’Aprenentatge ens referim a un aprenentatge mitjançant el PC, és a dir, l’ordinador.
A més a més l’alumne aprèn de manera interactiva.
no obstant això, també podem trobar altres característiques més específiques d'E.Learning:
no obstant això, també podem trobar altres característiques més específiques d'E.Learning:
- Desapareixen les barreres espai - temporals. Els estudiants poden realitzar un curs a casa o lloc de treball, estant accessibles els continguts qualsevol dia a qualsevol hora. Podent d'aquesta manera optimitzar al màxim el temps dedicat a la formació.
- Formació flexible. La diversitat de mètodes i recursos emprats, facilita que ens puguem adaptar a les característiques i necessitats dels estudiants.
- L'alumne és el centre dels processos d'ensenyament - aprenentatge i participa de manera activa en la construcció dels seus coneixements, tenint capacitat per decidir l'itinerari formatiu més d'acord amb els seus interessos.
- El professor, passa de ser un mer transmissor de continguts a un tutor que orienta, guia, ajuda i facilita els processos formatius.
- Comunicació constant entre els participants, gràcies a les eines que incorporen les plataformes e- Learning ( fòrums, xat, correu electrònic , etc. ).
- Continguts actualitzats. Els recursos relacionats amb el tema d'estudi s'introdueix de manera ràpida en els continguts .
3.
Avantatges E-Learning
- Posa a disposició dels alumnes molta informació.
- Facilita l’actualització de la informació i dels continguts.
- Permet la deslocalització del coneixement.
- Facilita l’autonomia de l’estudiant.
- Propicia una formació Just in Time (just a temps) i Just for me (allò que realment és important del tema que busques, és a dir, adaptar-lo a les nostres necessitats).
- Afavoreixen una formació multimèdia
- Afavoreix la interactivitat en diversos àmbits
- Estalvia costos i desplaçaments
- Facilita l’ús dels materials en diversos cursos
- Facilita una formació grupal i col·laborativa
(***)Gràcies a aquestes tecnologies hi tenim a la nostra disposició gran
quantitat d’informació a la quan podem accedir amb molta facilitat. Per
exemple, ara simplement sobra en posar E-Learning i ens apareix un fum d’informació i tot el que
pugem necessitar.
Al finalitzar el curs (en quest cas el moodle) adquirirem certa capacitat
multimèdia. A més a més, podríem fer un curs 100% on line (no presencial) i
estalviaríem costos i desplaçaments.
4.
Inconvenients E-Learning
- Mes inversió de temps per part del professor
- Mínimes competències tecnològiques de professor i alumne
- Habilitats de l’alumnat per a l’aprenentatge autònom (MOOC)
- Disminueix més treball del convencional
- Baixa qualitat de molts continguts i cursos actuals.
5.
Què és el B-LEarning?
Combina l’ensenyament cara a cara amb l’ensenyament
virtual (Coaten, 2003).
Combinació de les classes
magistrals amb els exercicis, els estudis de casos, joc de rol i
enregistraments de vídeo i àudio juntament amb la tutoria i l’assessorament
(Bodsky, 2003)
Qualsevol possible combinació
d’un ampli ventall de mitjans per a l’aprenentatge dissenyats per a resoldre
problemes específics (Brennan, 2004).
Les e-eines combinades amb altres
mes convencionals on el docent haurà de d’assumir responsabilitat atorgades pel
model presencial i pel model tradicional. (Amar 2003)(E-eines + T-eines).
6.
Aspectes importants d’un
sistema de B-learning.
·
Cal incloure en l’aprenentatge, les
propietats de l’espai virtual. S’ha de guiar i modelar les discussions quan els
alumnes estan connectats
·
La informació per a ser tractada
requereix coneixements per a la seva interpretació
·
Permet adquirir coneixements tècnics funcionals
·
No s’aprèn en solitari sinó
solidàriament en comunicació amb els altres mitjançant fòrums, xats
·
Les tutories apareixen com auna
possibilitat d ajuda tant en l’ensenyament presencial com a distència.
·
Permet la formació de professionals amb competències
integrals:
·
Sentit crític, creativitat i
coneixements de la societat.
7.
Conclusió:
E:Learning
és un tipus de processos d’E/A que es porta
terme mitjançant l’ús de les TIC.
Per
exemple: fer un curs ON LINE (Moodle) no presencial. Ací l’alumne aprèn de
menera interactiva. A més a més, en aquest tipus de processos d’E/A hi ha una
sincronia, és a dir, el professor parla i nosaltres escoltem.
-
Sincronia: Feed-Back
- Asincronia: enviar-li una
tutoria a un professor preguntant un dubte i que me la conteste més un any més
tard, per exemple.
8. Recursos blibliogràfics:
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada